11/13/2014

EL PORTAFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS

El portafolio del PEL cumple bastantes aspectos. Señala objetivos, finalidad y posee una carpeta para guardar trabajos escritos, en audio y en vídeo.
La diferencia con otros portafolios es el alcance que tiene: abanico de edad muy amplia, desde 3 años hasta adultos; alcance, muchos países diferentes de los 49 miembros; su vigencia, desde 2001.
Las partes que mejor podría adaptar a mis clases son El Pasaporte de Lenguas porque el alumno puede autoevaluarse en hablar, escuchar, leer y escribir y el Dossier porque es el lugar donde se organizan trabajos escritos, en audio, vídeo, presentaciones,… aquí los alumnos pueden colgar sus trabajos y ver los de sus compañeros.
Este portafolio me parece adecuado para los niveles de ESO y Bachillerato porque requiere cierta autonomía en el manejo de programas y aplicaciones de audio y vídeo y porque es una edad en la que ya se puede reflexionar sobre el aprendizaje en las diferentes lenguas.

Una parte complementaria podría ser un intercambio entre alumnos y profesores de cada lengua de dudas sobre gramática, pronunciación, vocabulario,… En ella, a modo de chat podrían solucionarse por temas las dudas que les surjan a los alumnos.

11/10/2014

PORTAFOLIO

DON QUIJOTE DE LA MANCHA
EVIDENCIAS
Ha leído el libro con atención.
Ha realizado las actividades de comprensión con puntualidad y corrección.
Sabe distinguir las características de las diferentes secciones de un periódico.
Entrega sus trabajos con puntualidad.
Sus escritos están relacionados en contenido y forma con la obra leída.
Sus escritos son correctos en expresión y ortografía.
Utiliza correctamente las herramientas Publisher e Isuu.


10/26/2014

RIMA XXX

RESUMEN
En esta rima Bécquer muestra su desconcierto ante lo que ocurrido con su amada, ya que ninguno de los dos expresó en su momento lo que sentía. Este acto hizo que finalmente se perdiera ese amor que ambos compartían. Por lo que ahora el poeta se pregunta qué habría ocurrido de no haber sido así.
COMENTARIO CRÍTICO
Tema
Ruptura amorosa por la victoria del orgullo frente a la sinceridad
Estructura
En la estructura externa el poema se divide en dos estrofas de cuatro versos endecasílabos. Es una rima arromanzada. La estructura interna coincide con las estrofas. En la primera Bécquer nos describe un suceso pasado de desengaño. En la segunda el poeta hace una reflexión sobre lo ocurrido y la situación actual de los dos amantes distanciados.
Actitud e intencionalidad
La actitud del autor es pesimista ya que añora la felicidad que desencadenaba el amor. Es totalmente subjetivo porque describe una situación personal. La intencionalidad es reflexionar sobre el error cometido que ha provocado este trágico final amoroso.
Tipo de texto
Es un texto lírico con carácter narrativo ya que el autor recuerda una vivencia del pasado en pretérito perfecto simple. Está escrito en nivel culto (función poética) al preocuparse por la forma y usar recursos estilísticos.

                                                    
                                                                                            Mar Godás

RIMA XI

RESUMEN
A Bécquer se le presentan dos tipos de mujeres atractivas, cada una con un encanto diferente, lo ardiente y apasionado frente a lo tierno y sensual. Pero este rechaza a ambas. Él desea a aquella que es perfecta, un fantasma intangible.
COMENTARIO CRÍTICO
Búsqueda de la perfección en una mujer y en la poesía, que debe ser espiritual e inalcanzable  en el mundo físico
ESTRUCTURA
En estructura externa, observamos que se trata de un poema formado por doce versos, decasílabos de arte mayor e isométrico, agrupados en tres estrofas de cuatro versos cada una. Además la rima se presenta variada, en los pares asonante mientras que los impares es consonante. Dirigiéndonos a la estructura interna podemos dividir el texto en dos partes: una primera refiriéndose a lo imperfecto, aquello que por el mero hecho de existir no alcanza la perfección y una segunda refiriéndose a lo incorpóreo aquello que alcanza la perfección por el mero hecho de no existir en el mundo físico.
ACTITUD E INTENCIONALIDAD
Bécquer presenta una actitud pesimista al desear algo que no puede alcanzar teniendo a su alcance algo más asequible; también es subjetivo, pues da su visión de lo que es la perfección para él.
Desanimar a las personas en su exhausta y obsesiva búsqueda de la perfección, pues es algo inalcanzable en el mundo físico.
TIPO DE TEXTO
Este texto lírico,  es un poema romántico, íntimo con un elevado nivel culto, debido a que Bécquer cuida la forma de su pequeña obra escogiendo cada palabra adecuadamente, usando recursos y ordenando el poema en estrofas de cuatro versos, resaltamos también el hecho de que las palabras rimen. Se trata de un texto dialogado, donde Bécquer conversa con diferentes mujeres en presente y en estilo directo y en el que se describen a ellas mismas mediante adjetivos, siendo la primera apasionada y ardiente, la segunda tierna y sensual y la tercera fantasmal, alcanzando así la perfección.
VALORACIÓN PERSONAL
Bécquer describe a aquella mujer que sería capaz de colmar sus ansias amorosas, él solo desea a esa mujer ideal para sí, rechazando a la demás. Bécquer conversa con las mujeres, que se identifican con tres tipos de poesía. Rechaza a las dos primeras, debido a que son imperfectas y se queda con la tercera, aquella que es perfecta debido a que pertenece al mundo espiritual pero que no puede tener.

Coincido en la idea de Bécquer de no conformarse con la primera opción que se nos presenta (dos primeras mujeres) y luchar, aunque sea en vano, por la mujer que deseamos. Sin embargo, opino que si algo no puede estar a tu alcance, por mucho que hagas, confórmate con lo que puedes conseguir.

                                                                                      Sergio Martínez

10/22/2014

RIMA XIII

1-RESUMEN
   Bécquer describe los ojos azules de su amada comparándolos con los elementos de la naturaleza, además, detalla los cambios repentinos que experimentan con los distintos sentimientos.

2-COMENTARIO CRÍTICO
  TEMA.
      Sentimientos que el poeta descubre a través de los ojos azules de su amada.
 ESTRUCTURA
    ESTRUCTURA EXTERNA: Rima formada por tres estrofas de cuatro versos cada una. Los versos son de arte mayor y menor y miden once y siete sílabas (endecasílabos y heptasílabos).
  ESTRUCTURA INTERNA: Se divide en tres partes, la primera parte coincide con la primera estrofa donde Bécquer describe los ojos azules de la amada cuando estos presentan alegría; la segunda parte que coincide con la segunda estrofa habla sobre el sentimiento de la tristeza que presentan los ojos, y por último la tercera parte que coincide con la tercera estrofa explica cómo se encuentran esos ojos en un momento de pensamiento.
ACTITUD E INTENCIONALIDAD
   La actitud del autor es cambiante, en la primera y tercera estrofa es optimista, ya que relaciona la alegría y el pensamiento con los ojos de su amada, en cambio en la segunda estrofa los relaciona con el sentimiento de la tristeza siendo en parte pesimista.  Además es subjetivo ya que describe cómo ve él los ojos de su tan bella amada.
La intencionalidad del autor es expresar la idea de que la verdadera belleza de las mujeres no se encuentra en su cuerpo sino en sus ojos.
TIPO DE TEXTO
   Es un texto lírico con carácter descriptivo ya que el autor detalla con sumo cuidado como son los ojos de su amada a través de adjetivos. Por último está escrito en un nivel culto al utilizar distintos recursos estilísticos y al preocuparse por la forma.
                                                                                                      
 VALORACIÓN PERSONAL

   Bécquer nos transmite la idea de que la autentica belleza de una mujer son sus ojos. Aquellos que cambian constantemente de apariencia, influidos por el cambio de ánimo. Nos incita a observarlos con sumo detalle, pero  ¿de verdad lo hacemos o únicamente lo intentamos pero no lo conseguimos? Mucha gente piensa que la verdadera belleza se encuentra en la apariencia física, pero estos serán aquellos que nunca encuentren el auténtico  amor al no poder apreciar lo atractivo de su interior. Los ojos son los elemento más sensitivos de todo el cuerpo, a través de ellos todos saben si ríes, si lloras, si estas preocupado. Además son el máximo reflejo del amor, solo basta una intensa mirada para saber si podrás alcanzar la máxima felicidad al lado de la persona a la que amas. En definitiva, los ojos son la parte más bella del cuerpo y son los únicos a los que debemos admirar, pues en ellos se encuentra el reflejo del amor, aquel que perdurará, junto a la persona con la que siempre has deseado estar.
                                                                       Pablo Brizuela

3/05/2014

CUERDAS, gana el Goya al mejor cortometraje de animación español.





Visualiza el corto. Practica el estilo indirecto libre. Escribe los posibles pensamientos del amigo de María.

3/04/2014

Muere otro de los "Novísimos".

En la publicación aparecen unos cuantos autores "novísimos". Apunta sus nombres y descubre el título de una de sus obras. El próximo lunes lo comentaremos en clase.


La escritora barcelonesa Ana María Moix (Efe)

http://www.elconfidencial.com/cultura/2014-03-01/adios-a-ana-maria-moix-la-novisima_95603/





2/22/2014


GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ Crónica de una muerte anunciada.


12/24/2013

IMPORTANCIA DE LA CASA DE BERNARDA ALBA

La casa de Bernarda Alba es una de las obras más importantes de Lorca.
La casa de Bernarda Alba es el drama que cierra la trilogía compuesta por Bodas de Sangre y Yerma, y a pesar de tener mucho en común con estas dos obras, ésta es la primera de un ciclo de madurez y también la última. Lorca concibió La casa de Bernarda Alba como un ''drama de la sexualidad andaluza'' que abordaba el conflicto entre el instinto erótico y la norma social, dos temas muy relevantes en su época.
Uno de los aspectos más importantes de esta obra es la intención del autor de mostrarnos la sociedad de su época, dominada por las apariencias y las diferencias sociales entre hombres y mujeres. Él mismo dice que ''estos tres actos tienen la intención de un documental fotográfico'', es decir, que su mayor propósito era reflejar la realidad como lo hacían los reporteros gráficos de su época.
El estreno mundial de La casa de Bernarda Alba se produjo en 1945 en Buenos Aires, capital teatral del exilio republicano. Pisó los escenarios españoles por primera vez en 1950; por desgracia, las autoridades franquistas no autorizaron más que una única representación de la obra, y hubo que esperar catorce años para que volviera a las tablas. Durante años se han hecho numerosas representaciones de la obra, todas con diferentes interpretaciones, pero todas centradas en el ''drama de las mujeres de un pueblo andaluz''.

                                                                                                                      Estíbaliz Isla

11/14/2013

RIMA XV

VALOR ESTILÍSTICO DE LOS ADJETIVOS
      A diferencia de otras rimas en las que los adjetivos escasean, en ésta son bastante abundantes. De los quince adjetivos que aparecen en sus versos sólo “mejor” está en grado comparativo. El resto se encuentra en grado positivo. La mayor parte de ellos son ADY de un sustantivo menos “incansable” y “demente”que actúan como CPVO. De los ADY, cabe destacar que no todos están pospuestos ya que “leve”, “rizada” “blanca”, “largo” y “ronco” van antepuestos. “Leve”, “largo”, “ronco”, “perpetua” y “mejor” son especificativos ya que resultan imprescindibles para la comprensión del poema. El resto ( “flotante”, “rizada”, “blanca”, “sonoro”, “aérea”, “azul”, “sonante” y “errante”)serían explicativos. A través de ellos Bécquer resalta o embellece una idea metafórica sobre la amada o sobre sí mismo. Podría haber dudas con "rizada" aunque parece que es necesario para comprender la metáfora que entraña, así como con "ardiente" que se podría considerar explicativo si atendemos a otras obras del poeta sevillano, en este caso a El Rayo de Luna. De los adjetivos presentes en la rima, buena parte de ellos son descriptivos ya que alude a paisajes conocidos para el lector, si bien es cierto que “incansable”, “demente” , “ardiente” y “mejor” son valorativos. Curiosamente la subjetividad se carga cuando habla de sí mismo.
      A pesar de que Bécquer no se caracteriza por el uso abundante del adjetivo en sus Rimas, en este caso rompe un poco esta dinámica. El uso de adjetivos y la rima consonante distraen de la esencia del poema que queda en un segundo plano. La abundancia de adjetivos choca con esta idea inicial. Así, Bécquer opta por un poema llamativo en forma y contenido. El uso de adjetivos descriptivos aporta ese punto de objetividad que puede caracterizar a la descripción sin empañar la subjetividad propia de la lírica y de la expresión de los sentimientos.
                  Fran Martín