El portafolio agrupa secuenciadas
las diferentes actividades que los alumnos van a realizar. Los alumnos conocen
desde el principio qué van a hacer y cómo se los va a evaluar. Hay un consenso
con los alumnos. Se usan diferentes herramientas y formatos que enriquecen el
trabajo de los alumnos. La reflexión es además una parte importante ya que a
menudo la obviamos por falta de tiempo.
Los
inconvenientes. Es necesaria una formación previa en los docentes. Se necesitan
equipos informáticos para todos y una buena red que soporte el acceso de
numerosos alumnos a la vez. El profesor deberá realizar un trabajo previo
considerable.
Las
ventajas. A los alumnos les atrae todo lo relacionado con las nuevas
tecnologías. El uso de programas y formatos variados enriquece cualquier
actividad. El alumno puede autoevaluarse y modificar una trayectoria errónea.
La reflexión final aporta madurez al trabajo que ayuda a modificar futuras
intervenciones.
